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小下村塾/投球の仕方--自分で発信！
夏休み！ビデオ絵日記を撮ろう
=夏休みビデオ絵日記2=
「カブト虫とクワガタと僕の夏休み」
たちかけともひろ（小３）くんからのコメント：
「はじめは、お父さんお母さんのほうが楽しそうでした。でも、だんだんと作り方がわかってくると面白くなって、地図や写真や音楽を入れてみたくなったりしました。今度は、自分でカメラを回してみたいと思います。」
作品時間（03:15）
※64k：アナログ回線・ISDN用 512k：ブロードバンド用
※動画の終了間際、映像に乱れが生じます。予めご了承ください。
下村のチェックポイント
「空を飛ぶ鳥の目で」
：見せる工夫
｢秘密基地｣の全体の姿が、よくわからない。《部分》しか見えない。場所を紹介する時は、必ず《全体像》も見せよう。
 ：講習を見る |
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：該当部分再確認 |
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「地を這うアリの目で」
:構成の工夫
地図で示された「発見場所」に実際に行って、現場を撮る。見ている人を、その場に連れて行って、一緒に体験している気分にさせてあげよう！
| ：講習を見る |
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：該当部分再確認 |
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「"絵で語る"ことを目指せ」
:構成の工夫
｢毎日通っている｣は、ナレーションで言うのではなく、実際に通っている姿を撮る。できる限り、《言葉で表す》より《画面で表す》努力をしよう！
「顔に寄ると内面が映る」
：聞かせる工夫
「一生忘れません」と言っている時の表情が見たい。気持ちのこもった言葉は、文字より声で、さらに《声だけ》より《顔出し》で、伝えよう。
| ：講習を見る |
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：該当部分再確認 |
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総評：表現工夫賞
5作品の中で一番、｢表現の仕方｣に工夫がされているね。地図を描いたり、辞典のページを撮ったりして、見ている人に少しでもわかりやすくしよう、という思いやりが感じられる。この思いやりの心さえ忘れなければ、撮るたびに、ドンドン“わかりやすさ”が上達していくよ！